Schulvorbereitung

Die »Vorschulerziehung« begrenzen wir nicht auf das letzte Jahr in der Kindertagesstätte vor der Schule. Sie beginnt bereits mit dem Eintritt in die KITA. Während der gesamten Zeit fördern wir die Kinder in allen elementaren Bildungsbereichen, entsprechend ihrem Entwicklungsstand. Das Kind hat bis zum Eintritt in die Schule eine entsprechende Reife im sozial-emotionalen, im kognitiven und im motorischen Bereich erreicht, die wir als »Schulfähigkeit« bezeichnen. Um den Schulanfängern den Übergang von der KITA in die Grundschule zu erleichtern, kooperieren wir mit der Grundschule. Ganz wichtig ist der erste Schulbesuch, bei dem die Kinder die Gelegenheit haben an einer Schulstunde teilzunehmen und die Lehrer sowie die Räumlichkeiten kennen zu lernen.

Konzept

Leitbild Ansatz Räume Übergang Schule Erziehung Integration Kompetenz

Schul-

vorbereitung

Die »Vorschulerziehung« begrenzen wir nicht auf das letzte Jahr in der Kindertagesstätte vor der Schule. Sie beginnt bereits mit dem Eintritt in die KITA. Während der gesamten Zeit fördern wir die Kinder in allen elementaren Bildungsbereichen, entsprechend ihrem Entwicklungsstand. Das Kind hat bis zum Eintritt in die Schule eine entsprechende Reife im sozial- emotionalen, im kognitiven und im motorischen Bereich erreicht, die wir als »Schulfähigkeit« bezeichnen. Um den Schulanfängern den Übergang von der KITA in die Grundschule zu erleichtern, kooperieren wir mit der Grundschule. Ganz wichtig ist der erste Schulbesuch, bei dem die Kinder die Gelegenheit haben an einer Schulstunde teilzunehmen und die Lehrer sowie die Räumlichkeiten kennen zu lernen.

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